组织学实验

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对提高组织学实验课教学质量的探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期069-072,共4页沈秀兰 
组织学实验课是医学教育中一门重要的实践课程,在培养医学生的动手能力、观察能力以及分析和解决问题的能力等方面发挥着关键作用。然而,当前组织学实验课教学仍存在诸多问题,如实验内容陈旧、教学方法单一、师资力量薄弱、实验条件有限...
关键词：组织学 实验教学 教学质量 教学改革 医学教育 
组织学数字切片教学网络系统:应用、回顾与反思
《中国医学教育技术》2024年第5期644-649,共6页霍涌玮 路明 车金 张秉义 郑黎明 张晓田 罗文娟 田宏 
数字化技术的飞速发展使组织学实验教学迈向数字化新局面。高清数字切片规避传统玻璃切片的弊端,能够实现永久保存切片信息,并在互联网支撑下构建数字切片教学网络系统,极大地提升了教学效率,为医学教育和科学研究注入新的活力。本研究...
关键词：数字切片 组织学实验教学 回顾与反思 
不同教学指导方式对组织学实验教学效果的影响
《四川解剖学杂志》2024年第4期210-213,共4页蔡佩玲 赵嘉晖 杨帛凡 廖峻艺 李希维 叶鹏 
四川省高等教育人才培养质量和教学改革基金(JG2021-1092);成都大学本科教育教学改革基金(cdigb2022060、cdjgb2022054);成都大学一流课程基金(CDYLKC2021063)资助。
目的:探讨线上、线下两种教学方式对组织学实验教学效果的影响.方法:选取本校2020、2021级263名护理专业的学生作为研究对象,按所在年级分为线下班(n=129,2021级学生,采用线下指导方式)和线上班(n=134,2022级学生,采用线上指导方式),比...
关键词：组织学实验 护理学 数字切片系统 教学方式 
“项目驱动-智慧教学”教学法在“组织学实验技术”课程中的应用
《西部素质教育》2024年第12期125-128,共4页宋琼 赵文婧 陈维平 尤宗省 谢莹 
广西高等教育本科教学改革工程项目“‘项目驱动-智慧教学’混合教学模式在医学实验技术专业核心课程改革探索与实践”(编号:2022JGA158);“‘创新驱动发展’战略下医学实验技术创新人才培养模式改革的探索与实践”(编号:2021JGA-149);广西医科大学教师教学能力发展项目“基于科研思维培养的组织学技术课程项目驱动式教学模式探索与实践”(编号:2022-JFA09)。
文章首先阐述了“组织学实验技术”课程教学现状,接着介绍了“项目驱动-智慧教学”教学法的特点,最后从构思与设计、执行与实施、教学效果分析与评价三个方面论述了“项目驱动-智慧教学”教学法在“组织学实验技术”课程中的应用。
关键词：“组织学实验技术”课程 “项目驱动-智慧教学”教学法 医学实验技术专业 
传统切片与数字切片显微互动相结合的组织学实验教学应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0199-0201,共3页谭亮 刘锦红 关桥伟 刘文楚 薛智钰 
广东省韶关学院(2021年度)校级教研、科研项目“传统切片与数字切片互动显微相结合的组织学实验教学应用”(EJY202107)。
为了创新我院的课堂教学模式,提升人体形态学实验教学实效,创新组织学与胚胎学实验教学新模式。培养学生自主学习和深度学习的能力。现围绕我院组织形态学实验课及PPT教学与创新数码互动显微式实验教学开展进行探究。我院为了积极提升...
关键词：组织学与胚胎学 传统实验教学 数码互动显微教学 
组织学实验课多种教学模式的尝试与效果分析
《基础医学与临床》2023年第11期1738-1742,共5页吴薇 仇文颖 钱晓菁 徐园园 陈咏梅 
北京协和医学院2021年教学质量工程项目(2021zlgc0709);北京协和医学院2021年中央高校教育教学改革专项资金支持项目(2021zlgc0121)。
目的针对不同年级医学生开展线下、线上、线上线下混合式实验教学,分析多种实验教学模式的效果。方法通过虚拟切片及“协和课程”信息化平台(Moodle平台),构建线上线下相结合的实验课教学体系。通过实验课成绩和问卷反馈评价教学效果,...
关键词：组织学 线上线下混合式教学 实验课 教学改革 
基于显微数码互动混合线上线下的组织学实验教学实践被引量：1
《中国教育技术装备》2023年第18期112-114,共3页秦海霞 韩菲 李雅静 尉茜 
乌兰察布医学高等专科学校校级教育教学改革项目(WLCBYZ202209)。
探讨显微数码互动系统混合线上线下教学在护理班组织学实验教学中的教学效果,发现显微数码互动+线上线下混合式教学能提高组织学实验课的教学质量,促进学生理论成绩及专业素养的提高,是符合医学生培养需求的教学新模式。
关键词：显微数码互动系统 线上线下混合式教学 组织学实验教学 
一种可观察小鼠小肠全长的切片制备技术
《解剖学杂志》2023年第3期254-256,共3页梁艳清 叶晓霞 吴民华 胡利 衣艳梅 张标 何攀峰 
国家自然科学基金(81873885);国家级大学生创新训练计划项目(202210571027)。
制备小肠组织切片以观察其组织结构特点和小肠各段的变化和结构差异,是组织学实验教学和动物实验组织学研究中的一种常规方法。由于小肠是一种较长、连续而迂曲的肌性管道,并且各段粗细不均、不易固定成形,因此肠管修切多采用局部横切...
关键词：组织结构特点 动物实验 制片方法 组织学实验教学 局部结构 组织切片 结构差异 小肠 
以岗位胜任力为导向的组织学实验教学研究——以医学实验技术本科专业为例被引量：2
《中国高等医学教育》2023年第6期57-58,共2页薄双玲 李钊 周敏 赵建玲 闫慧 马太芳 
山西省高等学校教学改革创新项目(J2019244)。
目的:通过对组织学实验教学改革的研究,旨在探索出一条更适合医学实验技术本科专业的实验教学方案,以提升学生岗位胜任力。方法:以我院2017级、2018级医学实验技术本科生为研究对象,依次设为对照组和试验组,对照组采用传统的实验教学方...
关键词：岗位胜任力 医学实验技术 组织学 实验教学改革 
“思政元素”融入组织学实验课的教学探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期22-24,共3页农蔚霞 
在当今社会,随着科技的发展和教育改革不断推进,人们对于学习方式的需求也在不断地变化。传统的课堂授课模式已经不能满足对学生素质全面培养的要求,因此越来越多的学校开始采用新的教学方法进行教学实践。其中,组织学实验课程通过将专...
关键词：思政元素 组织学 实验课 教学策略 
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