传统实验教学

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虚拟仿真与传统实验教学效果的对比研究
《艺术与设计(电子版)》2024年第1期0432-0434,共3页舒鸫鹏 
随着教育技术的不断发展,虚拟仿真技术在教学领域的应用日益广泛,特别是在实验教学中。本研究通过对比虚拟仿真与传统实验教学在不同学科中的应用效果,探讨两种教学方式的优势与局限性。研究采用量化数据分析和学生反馈相结合的方法,对...
关键词：虚拟仿真 传统实验教学 教学效果对比 学习兴趣 操作安全 
VR实验室进校园
《格言(校园版)》2025年第8期5-5,共1页
为打破传统实验教学的局限,拉萨江苏实验中学校长殷飞积极对接江苏援藏指挥部,为学校援建了VR实验室。对于一些难以实现或成本高昂的实验,VR技术让孩子们身临其境地观看。这不仅激发了学生的学习兴趣,还能培养他们的实践能力和科学探究...
关键词：传统实验教学 VR技术 中学校长 科学探究精神 实验室 进校园 学生的学习兴趣 身临其境 
基于核心素养培养的高中物理信息化实验教学
《天津教育》2025年第3期74-76,共3页孙志祥 
物理实验教学的信息化不仅能够提供丰富的教学资源,还能够增强实验的互动性和趣味性,进而促进学生核心素养的提升。高中物理信息化实验教学融合了现代信息技术与物理实验教学的内涵,致力于通过科技手段激发学生的学习兴趣,培养其科学探...
关键词：高中物理 时空限制 教学资源 现代信息技术 物理实验教学 传统实验教学 虚拟实验 教学融合 
基于Phyphox实验平台的“拍”现象数值模拟及灵敏度分析
《内江科技》2024年第12期37-39,2,共4页李源 
为克服传统实验教学中学生参与度低、创新意识薄弱等缺点,基于Phyphox开放式实验平台,通过数值模拟分析不同简谐振动的合成振动中“拍”现象的形成机理,运用数值仿真技术提取“拍”现象的特征参数(振幅、周期、扁平度),并对影响其特征...
关键词：学生参与度 振动周期 传统实验教学 振幅比 影响度 特征参数 实验平台 数值仿真技术 
注重核心素养培养学生能力——核心素养导向下高中生物实验教学策略探究
《启迪》2024年第33期157-159,共3页姜红兵 
随着核心素养教育的持续推进,高中生物实验教学的重要性日益凸显。实验教学不仅是传授知识和技能的途径,更是培养学生科学思维、探究能力,塑造其社会责任感与生命观念的关键环节。然而,传统实验教学往往重知识轻实践,忽视了学生的主体...
关键词：高中生物实验教学 核心素养 优化教学模式 生命观念 传统实验教学 策略探究 知识和技能 实验教学体系 
“奇妙的光”单元实验的项目式重组
《湖北教育》2024年第31期82-84,共3页张春蜜 陈诗妍 黄福裕 
中小学实验教学要重新定位实验教学的功能、形式和内容,突破传统实验教学的框架,将学生的情境体验、实践操作、探索求知、亲身感悟和创新创造等实践性活动都纳入实验教学体系。这就要求科学教师突破传统的实验教学方法,把先进的教学理...
关键词：课堂实验教学 情境体验 实践性活动 传统实验教学 中小学实验教学 实验教学方法 实践操作 实验教学体系 
趣味实验在初中化学教学中的运用
《天津教育》2024年第29期80-82,共3页陈智强 
在初中化学教学过程中,实验教学的占比不容小觑,能够有效加深学生对化学知识的理解,提高化学学习效率。而趣味实验的运用是以初中化学实际为基础,积极响应教学创新和提高素质教育成效的要求,对传统实验教学进行改革,逐步激发学生对化学...
关键词：初中化学 知识的理解 传统实验教学 趣味实验 教学创新 学习效率 学生积极参与 化学学习能力 
以人才培养为根本,做好虚拟仿真实验教学项目
《华东科技》2024年第9期137-139,共3页赵莉 孙世梅 刘辉 高小迪 
吉林省高等教育学会课题“基于虚拟仿真技术的安全工程专业实验教学体系构建研究”(课题编号:JGJX2022C40);吉林省高等教育学会课题“新时代背景下《安全学原理》课程思政教学研究与实践”(课题编号:JGJX2022C41);吉林省教育科学“十四五”规划重点课题(课题编号:ZD21037);吉林省高等教育教学改革研究课题“新时代安全工程专业课程思政教育模式研究与实践”(课题编号:JLJY202382883078)。
传统的实验教学模式受限于课时、场地、专业设施及项目内容等影响因素,难以满足学生的多样化需求,导致教学效果不尽如人意。随着科技的进步,虚拟仿真技术逐渐在人才培养领域得到广泛应用,有效提高了实验教学实效。本文基于对传统实验教...
关键词：教学实效 虚拟仿真技术 传统实验教学 多样化需求 人才培养 教学效果 虚拟仿真实验教学 行业企业需求 
虚实融合实验教学模式的构建与优化研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期146-149,共4页燕晶 
实验教学是培养学生动手和实践能力的重要环节。当前高校实验教学仍以传统的验证性实验为主,这已难以适应信息化时代背景下对人才培养的新要求。充分证明,以虚拟仿真技术与传统实验教学深度融合的新型实验教学模式,通过构建虚拟多样性...
关键词：虚拟仿真技术 传统实验教学 融合教学模式 教学平台构建 融合策略优化 
借助数字化实验 创新高中生物教学模式 ——以“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验改进为例
《教学考试》2024年第36期38-39,共2页张巨扬 王启雨 
数字化实验系统由各种传感器、数据采集器和计算机中相应的配套软件三部分组成,数字化实验系统能实现现代科学技术手段与传统实验教学的有机融合,它具有快速准确地获取实验数据、直观实时呈现实验结果等特点,适合高中快节奏的课堂教学...
关键词：数字化实验 促进作用 光合作用强度 传统实验教学 数据采集器 科学技术手段 学生体验 课堂教学 
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