课堂实验教学

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探索信息技术课堂实验教学对学生思维发展的影响
《新潮电子》2025年第2期151-153,共3页刘文秀 
在信息技术快速发展的背景下,教育领域对学生思维能力的培养提出了更高要求。信息技术课堂实验教学作为一种实践性强的教学方式,对学生的创造性思维、批判性思维和逻辑思维的发展具有重要作用。本文通过探讨信息技术课堂实验教学对学生...
关键词：信息技术 课堂实验教学 思维发展 创造性思维 
高中化学课堂实验教学的方法研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期180-183,共4页孔垂义 
时代日新月异,社会发展迅猛,要想在时代的浪潮当中更好地发挥价值,就要有针对性地培养学生。根据调查研究可以发现,近些年来国家越来越需要专业型人才,其中对于理工科类的人才在市场需求上是处于供不应求的状态。高中阶段学生的各项能...
关键词：高中化学 课堂实验 教学方法 
初中化学课堂实验教学的优化研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期209-212,共4页张玉兰 
在初中化学教育中,实验教学不仅是帮助学生理解化学知识的重要手段,也是培养学生科学素养的关键途径。本文主要从优化实验设计、增加实验资源、提高教师素养、强化实验互动与反馈以及实验安全管理五个方面,深入探讨如何提升初中化学课...
关键词：初中化学 实验教学 科学素养 教学优化 
“奇妙的光”单元实验的项目式重组
《湖北教育》2024年第31期82-84,共3页张春蜜 陈诗妍 黄福裕 
中小学实验教学要重新定位实验教学的功能、形式和内容,突破传统实验教学的框架,将学生的情境体验、实践操作、探索求知、亲身感悟和创新创造等实践性活动都纳入实验教学体系。这就要求科学教师突破传统的实验教学方法,把先进的教学理...
关键词：课堂实验教学 情境体验 实践性活动 传统实验教学 中小学实验教学 实验教学方法 实践操作 实验教学体系 
科教融合的科研课堂实验教学实践与探索——以“金属氧化物亚纳米材料的合成及其在电池储能方面的研究”为例
《大学化学》2024年第10期249-254,共6页刘俊利 
国家自然科学基金青年基金(22305012)。
为了强化本科生拔尖人才的个性化培养,将高水平的科研资源转化为人才培养的教学资源,北京航空航天大学开设了科教融合的“科研课堂”微课题设计实验课程。本文以开设的“金属氧化物亚纳米材料的合成及其在电池储能方面的研究”微课题为...
关键词：科教融合 科研课堂 科研型实验 研究型教学 
核心素养视域下初中化学课堂实验教学改革路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0140-0143,共4页严寒 
作为初中生必备的技能之一,化学实验能力直接关系学生化学综合素质发展与提升,也是学科核心素养培养的题中之意,强化化学实验能力培养,促进学生探究精神养成和问题解决能力发展值得深入探讨。在这一教育理念的指导下,化学实验教学作为...
关键词：初中化学 课堂教学 实验教学 改革路径 
中学数学课堂实验教学模式的创新实践探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0150-0153,共4页张春 
在现代中学数学教育中,实验教学作为一种重要的教学模式,对学生的数学学习起着至关重要的作用。然而,传统的实验教学模式往往难以激发学生的学习兴趣,也存在着一些局限性。因此,本论文旨在探讨中学数学课堂实验教学模式的创新实践,通过...
关键词：中学数学 课堂实验 教学模式 创新实践 
追溯知识本源 实践探寻真知——初中数学课堂实验教学策略研究被引量：3
《数学学习与研究》2023年第30期102-104,共3页徐丽 
实验教学是落实课程标准和国家课程方案的重要途径,也是培养全面发展的人才的重要方式.教育2.0时代对互联网数学实验室支持的智慧课堂环境模型进行了系统研究,从完善实验教学体系、创新实验教学方式、规范实验教学实施、提高实验教研能...
关键词：初中数学 实验教学 策略 
高中化学课堂实验教学应用信息技术的策略研究被引量：1
《高考》2023年第30期117-119,共3页张梅钦 
伴随我国信息技术的快速发展,信息技术已应用在生活的各个方面,在高中化学教学课堂中应用信息技术,能够进一步提高课堂教学效率,整合教学资源,丰富学生的学习过程。高中化学教师在讲解化学实验的过程中,应用信息技术可以激发学生的学习...
关键词：高中化学 实验教学 信息技术 课堂教学 
信息技术支持下的高中生物课堂实验教学优化探究
《精品生活》2023年第14期0046-0048,共3页王琴 
随着信息技术的快速发展,教育领域也逐渐引入了信息技术支持下的教学模式。本文以高中生物课堂实验教学作为研究对象,探讨了信息技术支持下的实验教学优化策略。首先,总结了生物课堂实验教学的意义,分析了传统实验教学存在的问题,如实...
关键词：信息技术 高中生物 课堂实验 
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