教学平台构建

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智慧教育教学平台构建中人工智能技术的深度应用与实践探索
《现代教育与实践》2025年第6期37-39,共3页陈中蕾 刘珍 芦娅云 
随着信息技术的飞速发展,人工智能技术在智慧教育教学平台构建中发挥着日益重要的作用。本文深入探讨了人工智能技术在智慧教育教学平台中的多种应用形式,包括智能教学辅助系统、个性化学习推荐、智能评估与反馈等。通过对相关实践案例...
关键词：智慧教育 教学平台 人工智能技术 应用实践 
产教融合背景下职业教育现代畜牧业专业群“三融”教学平台构建探究
《河北职业教育》2025年第1期105-108,共4页潘青 刘丽 齐雪茹 宋军鹏 
河北省教育科学“十四五”规划课题项目“现代畜牧业专业群产教融合路径研究”(2304242)。
产教融合在当下教育与产业协同发展进程中占据关键地位,现代畜牧业专业群为应对产教融合中的诸多挑战,积极探索构建“三融”教学平台。本文深入剖析产教融合现状,详细阐述现代畜牧业专业群“三融”教学平台的师资融通、设备融合、文化...
关键词：产教融合 现代畜牧业 “三融”教学平台 双师型教师队伍 
自动控制原理课程教学方法改革
《办公自动化》2025年第4期32-34,共3页宋晓娜 王晓红 宋帅 
2024年河南省高等教育教学改革研究与实践项目《突出双创优势的多维度融合自动化专业人才培养模式研究与实践》(项目编号:2024SJGLX0318);2024年河南科技大学高等教育教学改革研究与实践项目《突出双创优势的多维度融合自动化专业人才培养模式研究与实践》(项目编号:2024BK023);2024年河南科技大学高等教育教学改革研究与实践项目《面向“两性一度”标准的现代控制理论课程教学改革与创新探索》(项目编号:2024BK073)。
文章主要探讨自动控制原理课程教学方法改革,围绕改进课程内容、创新教学方法、强化实践教学三方面展开详细讨论。首先,提出改进自动控制原理课程内容使其更具前沿性和实用性,以激发学生的学习热情并培养他们适应未来科技发展的能力。其...
关键词：自动控制原理 课程教学方法改革 多媒体与仿真融合教学 问题驱动式教学 在线“互联网+”教学平台构建 
虚实融合实验教学模式的构建与优化研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期146-149,共4页燕晶 
实验教学是培养学生动手和实践能力的重要环节。当前高校实验教学仍以传统的验证性实验为主,这已难以适应信息化时代背景下对人才培养的新要求。充分证明,以虚拟仿真技术与传统实验教学深度融合的新型实验教学模式,通过构建虚拟多样性...
关键词：虚拟仿真技术 传统实验教学 融合教学模式 教学平台构建 融合策略优化 
深水半潜式钻井平台水下设备作业虚拟仿真教学平台构建
《实验室研究与探索》2024年第6期72-78,共7页尹邦堂 李壮 李爱华 徐加放 张洋洋 付光明 
国家自然科学基金项目(52274020,U21B2069);国家重点研发计划课题(2022YFC2806504);山东省高等学校本科教学改革研究重点项目(Z2020002)。
深水油气钻井与陆地及浅水的同类作业存在显著差异,给海洋油气工程专业学生的现场实习、实践带来了诸多困难。为加深学生对深水油气钻井工程装备的认知,采用虚拟仿真技术,构建还原度高、实战性强的深水半潜式钻井平台水下设备作业虚拟...
关键词：深水半潜式钻井平台 隔水管 防喷器 虚拟仿真 工程实践 
基于IDV的医学软件实验室及教学平台构建
《微型电脑应用》2024年第4期13-16,共4页洪艳坤 杨洁 刘小云 
福建省中青年教师教育科研项目(JAS22174);厦门市教育科学“十四五”规划2022年度课题(22089)。
为了加强医学软件实验室信息化管理、增强医学教师信息化教学能力和推进构建实验教学统一平台,建设信息化、扁平化、集中化的医学软件实验室及教学平台是十分有意义的。在分析比较4种主流云桌面模式基础上,提出基于IDV模式的医学软件实...
关键词：云桌面 IDV模式 软件实验室 教学平台 
全方位、立体式野外地质实习虚拟仿真教学平台构建被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第3期21-24,共4页丁超 宋立军 唐文 
陕西省高等教育学会项目“新时代野外地质实践教学创新创业教育体系构建研究”(XGH21119);西安石油大学国际学生教育教学改革研究专项“留学生地质综合实习‘虚—实’融合教学改革研究与实践”(JGGJ2023001)。
为解决传统野外地质实习信息量大,学生地质观、时空观难以建立等问题,文章基于目前已建立的虚拟野外地质实习系统的优缺点,提出全方位、立体式野外地质实习虚拟仿真教学平台构建方案,旨在通过雷达与倾斜摄影测量相结合的三维地质建模方...
关键词：鄂尔多斯盆地南缘 地质实习 虚拟仿真 教学平台 
基于“大工程”观的多元化实践教学平台构建
《中国冶金教育》2023年第5期68-74,共7页侯建国 王雷 刘江 司海燕 杨泽运 高延平 
黑龙江工程学院省级领军人才梯队培育计划项目(2020LJ01);2021年黑龙江工程学院新工科建设项目(2021XGK18);黑龙江工程学院课程建设项目(2021KCSZ29)。
打破原有以课程设置专业实践的条块分割,调整实验内容,加大实践教学课程重组和整合力度,建立多元化实践教学平台,注重其系统性和综合性。克服以往实践教学模式单一的不足,为适应多元化、多样性企业和岗位能力需求人才培养奠定了基础。
关键词：测绘工程 实践教学 大工程观 教学改革 课程体系 人才培养 
音乐类课程教学平台建设情状分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期155-158,共4页谢晓娜 黄潇枞 李常新 
2022年度广西科技师范学院本科教学改革工程立项项目“基于SPOC的师范类高校音乐学专业融合式教学模式研究”(编号:2022GKSYGB34)。
在精神文明高度发达的现代社会,越来越多的人们开始注重音乐素养的培养,市场对音乐人才的需求也随之增加。但是,当前高校在开展音乐类课程教学过程中存在物资环境资源开发不足、课程开放程度较低等一系列问题,严重影响了高校音乐课程教...
关键词：音乐教学 教学平台构建 情状分析 
基于企业微信的计算机类课程教学平台构建
《电子元器件与信息技术》2023年第5期36-39,45,共5页刘硕 任芳 
2021年度中国高等教育学会专项课题《数字化课程资源研究》(项目编号:21SZYB09);2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(项目编号:947);辽宁省教育厅2020年度科学研究经费项目(项目编号:13212KY2003)。
随着“互联网+教育”的发展及高教改革的深入,线上线下混合的课程教学模式也逐步普及,本文以企业微信为基础平台,通过自建应用与通用应用相结合的模式,构建集线上教学、交流、考试及资源建设于一体的教学平台,以提升课程教学效果。
关键词：企业微信 计算机类课程 教学平台 
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