计算机类课程

作品数：502被引量：1079H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：黄日胜王海洲张延红朱春黄寿孟更多>>
相关机构：沈阳师范大学湖南工业大学山东工商学院哈尔滨工业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目江苏省现代教育技术研究规划课题江西省高等学校教学改革研究课题佳木斯市社会科学重点科研课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
职业院校计算机类课程教学改革探究
《船舶职业教育》2025年第2期18-20,共3页刘升华 朱一峰 
2024年度朝阳市职业教育学会立项课题(CYZJ24YB59)。
随着云计算、大数据、物联网、移动互联网和人工智能等新一代信息技术的快速发展,职业院校计算机类课程教学改革显得尤为重要。当前职业院校计算机类课程教学面临生源结构多样、教学内容滞后、教学方法和考核评价单一等问题,在深入研究...
关键词：职业院校 云大物移智 计算机 教学改革 
新工科背景下基于OBE理念的工科专业课程思政建设研究——以开放教育计算机类课程为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期113-117,共5页董露露 
安徽省高等学校优秀青年教师培育项目(编号:YQYB2023067);安徽省高校自然科学重点项目(编号:2023AH051144);安徽开放大学校级一般项目(编号:JY22-04);安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(编号:2020jyxm0269)。
随着新工科建设的深入推进,工科专业课程思政在开放教育领域的应用与发展得到日益重视。如何将课程思政与开放教育工科专业深度融合,是高等教育发展和改革的重要课题。立足于开放教育学生特点,在OBE理念指导下,以计算机类课程为切入点,...
关键词：新工科 OBE理念 开放教育 计算机类 课程思政 
基于信息素养提升的高职院校计算机类课程教学改革研究
《新潮电子》2025年第4期247-249,共3页娄艺 晁松杰 
文章旨在探讨如何基于信息素养提升,进行高职院校计算机类课程的教学改革。通过分析信息素养与计算机类课程教育的关系,提出了一种整合信息素养的教育模式,旨在培养学生的信息技术能力、信息获取与评估技能、信息创新能力等,从而使学生...
关键词：信息素养 计算机课程 教学改革 信息技术能力 
计算机类课程实践与思政实践融合的策略与方法
《计算机教育》2025年第4期33-36,共4页曾剑平 
2023年度复旦大学课程思政教育教学改革研究课题(KT23004)。
为了充分调动学生的主动性,提高课程思政成效,分析计算机类课程技术性强、实践要求多等与其他专业课程的不同特征,结合信息内容安全课程教学,提出基于兴趣驱动的课程实践与思政实践相融合的策略,阐述如何构建与课程匹配的思政要素体系,...
关键词：课程思政 计算机类课程 主动性 兴趣驱动 
计算机类课程思政融合模式探索与实践
《电脑知识与技术》2025年第8期148-150,共3页李洁 蒋林利 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGB417、2023JGA359)。
为培养德才兼备的计算机高级人才,针对理工科计算机类课程在开展思政教育时存在的“流于表面”和“强行融入”的问题,我们对课程思政与计算机类课程的融合及实践进行了探索。构建了全新的教学策略,并探寻了挖掘计算机类课程思政元素的...
关键词：课程思政 计算机类课程 融合实践 
基于计算机类课程知识图谱的学习路径推荐算法研究
《办公自动化》2025年第6期34-36,共3页罗莉霞 彭芳芳 
2023年湖南省教育厅科学研究项目优秀青年项目“基于计算机类课程知识图谱的学习路径推荐算法研究”(23B1033);2023年教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下‘双师型’师资队伍培训与提升”(230806352215447)。
在信息化教育背景下,为帮助学生从海量的学习资源中快速寻找符合自身学习特征的学习路径,文章以“数据结构”这一计算机类课程为例,构建课程知识图谱模型,并提出基于计算机类课程知识图谱学习路径推荐算法。首先,在构建学生模型的基础上...
关键词：计算机类课程 数据结构课程 知识图谱 学习路径推荐算法 
“互联网+”背景下高职院校计算机类课程教学改革策略研究
《中国新通信》2025年第6期136-138,共3页曲晓虹 
本文以高职院校计算机类课程教学现状为切入点,探讨了“互联网+”背景下高职院校计算机类课程的特征,分析了课程教学改革的有效策略,为培养出更多具备优秀计算机能力、现代化信息能力的人才创造必要条件。
关键词：“互联网+” 高职院校 计算机类课程 教学改革 
“岗课赛证”通融背景下计算机类课程模块化构建研究与实践——以云容器技术课程为例
《微型计算机》2025年第3期241-243,共3页万新 
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“新时代职业院校数字媒体技术专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”(ZH2021120201);2023年度湖南大众传媒职业技术学院科研项目“云容器技术课程岗课赛证融通实践与研究”(23YJ21)。
本文阐述高职院校在“岗课赛证”通融背景下进行课程模块化教学设计,通过具体案例云容器技术课程进行模块化的构建与实践,案例课以技术岗位复合型人才需求为目标,从行业认证、技能竞赛的能力和素养要求出发进行课程内容的模块化改革,通...
关键词：岗课赛证 课程模块化 教学改革 
多平台融合的计算机类课程混合教学模式探究
《电脑知识与技术》2025年第9期146-148,共3页李博 李东晖 王奕 乔波 
湖南省教育厅项目:基于交叉融合理念的计算机科学与技术专业课程教学内容和教学体系改革研究和实践(202016);基于交叉融合理念的计算机科学与技术专业教学内容与课程体系改革研究和实践(202102260004);教育部产学合作协同育人项目:服务智慧农业的计算机科学与技术学科交叉人才培养模式的探索与实践(230806352243742)。
计算机专业的许多课程既包含理论也包含实践,学生通常对实践环节表现出浓厚的兴趣,而对理论教学则缺乏兴趣。这一问题导致理论教学效果不佳,且学生在课堂上玩手机等现象使情况更加严重。为解决这一问题,教学团队提出融合多种教学平台,...
关键词：多平台融合 计算机教学 混合教学 课堂教学 
计算机类课程思政教学效果的量化评估研究实践研究
《新潮电子》2025年第2期238-240,共3页李红睿 杜银霞 
2023—2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目:本科院校计算机类课程思政教学评价指标体系构建研究(2023GJJG652)。
在全面落实立德树人、三全育人、协同育人的背景下,课程思政不只是简单的思想教育叠加,更需要深入挖掘专业课程的特色与优势,将思政元素与专业知识进行有机融合。基于此,本文将重点围绕课程思政的理论与实践、计算机类课程思政的特点、...
关键词：计算机类课程 思政教学 量化评估分析 
全选清除导出
共50页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部