计算机类

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高职计算机类专业“课岗证赛融合”教学体系探索
《微型计算机》2025年第7期241-243,共3页陈超文 
在本文的研究活动中,利用综述法对“课岗证赛融合”基本内容进行分析,讨论了“课岗证赛融合”教学体系建设要点,内容包括完善课程教学体系、加强岗位能力培养、完善资格证书体系、积极引入技能竞赛等,整理了打造可靠教师队伍、完善实训...
关键词：高职院校 计算机专业 “课岗证赛” 
“新工科”背景下计算机类专业“高等数学”课程改革与实践
《计算机应用文摘》2025年第9期53-56,共4页伍舒琴 
传统“高等数学”课程教学存在理论与实践脱节、教学内容偏重理论、考核方式单一等问题,难以满足“新工科”提出的复合型人才培养需求。对此,文章提出了一系列改革措施,包括促进数学与工科知识的深度融合、强化实践应用能力培养、激发...
关键词：新工科 理工融合 实践应用 
中职计算机类专业产教融合教学模式的创新研究
《微型计算机》2025年第5期244-246,共3页宋戌霞 
随着经济的发展和技术的进步,中职计算机类专业教育亟须与时俱进,实现教学内容与产业需求的高效对接。本文探讨中职计算机类专业产教融合教学模式的理论基础、现状、创新路径及其实施保障,指出通过政策支持、师资建设、利益共享和教学...
关键词：中职教育 计算机专业 产教融合 教学模式创新 
职业院校计算机类课程教学改革探究
《船舶职业教育》2025年第2期18-20,共3页刘升华 朱一峰 
2024年度朝阳市职业教育学会立项课题(CYZJ24YB59)。
随着云计算、大数据、物联网、移动互联网和人工智能等新一代信息技术的快速发展,职业院校计算机类课程教学改革显得尤为重要。当前职业院校计算机类课程教学面临生源结构多样、教学内容滞后、教学方法和考核评价单一等问题,在深入研究...
关键词：职业院校 云大物移智 计算机 教学改革 
大数据视角下计算机类专业学生通识教育学习能力的影响因素
《黑龙江科学》2025年第7期109-111,共3页胡晶晶 
从大数据视角出发,探讨影响计算机类学生通识教育学习能力表现的因素。以父母受教育情况、预习情况、性别及午餐费用情况为自变量,考查学生数学、阅读和写作三门通识课程的学习成绩与考试表现。通过描述性统计分析掌握各影响因素的分布...
关键词：大数据 计算机类专业 学生 通识教育 学习能力 
新工科背景下基于OBE理念的工科专业课程思政建设研究——以开放教育计算机类课程为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期113-117,共5页董露露 
安徽省高等学校优秀青年教师培育项目(编号:YQYB2023067);安徽省高校自然科学重点项目(编号:2023AH051144);安徽开放大学校级一般项目(编号:JY22-04);安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(编号:2020jyxm0269)。
随着新工科建设的深入推进,工科专业课程思政在开放教育领域的应用与发展得到日益重视。如何将课程思政与开放教育工科专业深度融合,是高等教育发展和改革的重要课题。立足于开放教育学生特点,在OBE理念指导下,以计算机类课程为切入点,...
关键词：新工科 OBE理念 开放教育 计算机类 课程思政 
基于信息素养提升的高职院校计算机类课程教学改革研究
《新潮电子》2025年第4期247-249,共3页娄艺 晁松杰 
文章旨在探讨如何基于信息素养提升,进行高职院校计算机类课程的教学改革。通过分析信息素养与计算机类课程教育的关系,提出了一种整合信息素养的教育模式,旨在培养学生的信息技术能力、信息获取与评估技能、信息创新能力等,从而使学生...
关键词：信息素养 计算机课程 教学改革 信息技术能力 
新工科背景下基于OBE理念的计算机类课程教学研究
《黄山学院学报》2025年第2期109-114,共6页冀福全 汪先超 
安徽省教育厅省级质量工程项目(2021jyxm1008);巢湖学院人才启动经费项目(KYQD202013);亳州学院教学研究项目(2023XJXM050)。
针对新工科背景下计算机专业教学中存在的问题,提出了一种基于OBE理念的师生共建教学模式,采用PBL教学法开展教学设计和实施,并融入线上线下相结合的混合式教学方式,将知识、能力与素质协同培养,注重以学生为中心的产出导向,改革和优化...
关键词：OBE 新工科 计算机课程教学 师生共建 工程教育专业认证 
中职协同育人“工学结合”人才培养问题、对策及评价——以计算机类专业为例
《安徽教育科研》2025年第12期31-33,共3页朱明 
随着时代和社会的飞速发展,对于中职院校人才培养目标提出了更高的要求,不仅要具备相关的专业知识,而且要具备一定的实践操作能力。工学结合是职业教育所倡导的教学模式之一,能够将理论知识与实践知识紧密结合起来,以校企合作为中介,培...
关键词：中职计算机 协同育人 工学结合 人才培养 
以就业为导向的计算机类大学生职通刷题APP设计
《科技风》2025年第11期4-6,共3页赵向娜 李河宇 龚炳江 
计算机类大学生就业市场竞争日趋激烈,为了提高计算机类专业大学生的编程能力和算法水平,本文设计并实现了一个职通刷题APP。该APP后端框架采用SpringBoot和Vue3技术进行开发,确保系统的稳定性与高效性。APP端采用Uniapp、Vue3和Pinia...
关键词：计算机类 APP刷题 SpringBoot Vue 
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