计算机课程教学

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新工科背景下基于OBE理念的计算机类课程教学研究
《黄山学院学报》2025年第2期109-114,共6页冀福全 汪先超 
安徽省教育厅省级质量工程项目(2021jyxm1008);巢湖学院人才启动经费项目(KYQD202013);亳州学院教学研究项目(2023XJXM050)。
针对新工科背景下计算机专业教学中存在的问题,提出了一种基于OBE理念的师生共建教学模式,采用PBL教学法开展教学设计和实施,并融入线上线下相结合的混合式教学方式,将知识、能力与素质协同培养,注重以学生为中心的产出导向,改革和优化...
关键词：OBE 新工科 计算机课程教学 师生共建 工程教育专业认证 
中职计算机课程教学中项目驱动模式的优化策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期029-032,共4页郭洁馨 
随着信息技术的迅速发展,计算机行业对专业技术人才的需求日益增加。中职计算机课程作为培养应用型人才的基础平台,面临着教学模式更新的迫切需求。项目驱动教学模式因其突出实践性、应用性和创新性,逐渐成为中职计算机课程改革的重要...
关键词：中职计算机课程 项目驱动模式 优化策略 
基于5E教学模式的计算机课程教学优化研究
《计算机应用文摘》2025年第5期34-36,共3页苏波 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题:新时代背景下基于5E教学模式的计算机专业教学创新实践研究(NGJGH2023392);内蒙古鸿德文理学院2024院级科研项目:融合5E教学模式的计算机专业创新教育实践研究(HD2024033)。
为提高学生的创新能力与实践水平,文章探讨了将5E教学模式应用于计算机课程中的可能性和效果。5E教学模式包括启发、探索、解释、扩展、评估5个阶段,强调以学生为中心的探究式学习。文章将5E模式融入计算机专业课程中,重点探讨其对学生...
关键词：5E教学模式 计算机课程 教学优化 创新实践 新时代教育 
信息化时代下中职计算机课程教学创新研究
《信息与电脑》2025年第1期221-223,共3页张丽丽 
随着信息技术的迅猛发展,信息化时代已经全面到来,对各行各业都产生了深远的影响。在此背景下,中职教育作为培养技能型人才的重要阵地,中职计算机课程教学面临着前所未有的挑战与机遇。文章主要对信息化时代下中职计算机的课程教学现状...
关键词：中职教育 计算机课程 信息技术 
基于人工智能技术的计算机课程教学创新分析
《电子技术(上海)》2025年第1期148-149,共2页陈慕花 
阐述基于人工智能技术背景的计算机教学的现状,提出应用人工智能技术的计算机教学创新路径,包括构建一站式教学平台、AI技术辅助教学创新、虚拟现实中的人机交互、线上学习和线上测试。
关键词：人工智能技术 计算机课程教学 虚拟现实 人机交互 
基于自主学习的中职计算机课程教学模式创新研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期200-203,共4页韩永宏 
随着信息时代教育的快速发展,自主学习作为一种灵活高效的学习方式逐渐引起人们的广泛关注。以职业中学计算机应用基础课程为例,深入探讨了自主学习的基本过程和优势,分析了课程特点和教学现状,提出了基于自主学习的职业中学计算机课程...
关键词：自主学习 中职计算机应用 教学模式创新 中职计算机应用基础 
互联网时代高职医学计算机课程教学创新研究
《中国新通信》2025年第2期77-79,共3页董红芸 
互联网时代,如高职教师还继续采取传统教学模式,已难以满足学生发展需要。本文梳理了计算机技术在医学领域的应用与发展,分析了高职院校计算机课程教学现状,提出了高职医学计算机课程创新教学的相关策略,以期为相关教育工作者和研究者...
关键词：计算机课程 医学专业 高职 互联网 
创新创业教育融入中职计算机课程教学的路径探究
《风采童装》2024年第6期0168-0170,共3页张帅 
随着现代教育管理工作方式的不断升级,为进一步做好现代课程教育指导过程分析,就需要在现有职业教育工作开展的基础上,做好创新创业教育工作的落实。为此在探讨将创新创业教育有效融入中职计算机课程教学的路径与策略,旨在通过课程改革...
关键词：创新创业教育 中职计算机课程 课程设计 
软硬协同的计算机课程教学辅助系统设计
《办公自动化》2024年第22期38-40,共3页霍甜甜 白荣雪 
山东华宇工学院2023年度教学改革研究项目《基于OBE理念的《计算机组成原理》课程混合式教学改革研究》,项目编号:2023JG07。
针对计算机课程教学中的实验平台需求,文章设计一套软硬件协同的教学辅助系统。该系统充分利用自主开发的FPGA实验仪器,实现计算机组成原理实验系统的结构。详细分析教学辅助系统的设计,包括硬件和软件设计。深入探讨硬件方面的平台构...
关键词：软硬协同 计算机组成原理 教学辅助 实验系统 
计算机课程教学中的双创模式分析
《电子技术(上海)》2024年第11期394-395,共2页林月 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(924辽教办[2021]254号)。
阐述基于双创教育的计算机技术人才培养模式的教学策略,包括基于创新技术的实践课程设计与优化、基于互联网平台的项目实践、基于实际案例的跨学科教学与产学融合。
关键词：互联网 计算机课程教学 跨学科交叉融合 
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