中职计算机应用基础

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相关机构:浙江工业大学贵州师范大学江苏省江阴中等专业学校贵州航天职业技术学院更多>>
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中职计算机应用基础课程教学策略应用
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期036-039,共4页韩永宏 
随着教育行业的不断发展,计算机应用基础课程的教学越来越受到教育界的关注。在中职学校,计算机应用的基础课程是学生需要掌握的课程,为在中职学校学习职业课程奠定了基础。计算机应用的基础课程是学生未来社会和就业的基石,可以为良好...
关键词:中职计算机 应用 基础课程教学 质量方法 
基于自主学习的中职计算机课程教学模式创新研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第1期200-203,共4页韩永宏 
随着信息时代教育的快速发展,自主学习作为一种灵活高效的学习方式逐渐引起人们的广泛关注。以职业中学计算机应用基础课程为例,深入探讨了自主学习的基本过程和优势,分析了课程特点和教学现状,提出了基于自主学习的职业中学计算机课程...
关键词:自主学习 中职计算机应用 教学模式创新 中职计算机应用基础 
思政课在中职计算机应用基础教学中的渗透路径探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期107-110,共4页王丹丹 
立德树人,德育为先。课程思政是新时期为践行立德树人根本任务而提出的新型教育理念和教育模式,为学校改革发展以及综合型人才培养创造了良好条件。在中职院校人才培养工作当中,课程设置除了要强调为国家与社会输送技术应用型人才之外,...
关键词:中职计算机应用基础 思政课 渗透路径 
微课在中职计算机应用基础课堂教学中的分析研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期139-142,共4页索朗曲珍 
随着教育现代化进程的加快,微课在学科教学中的使用愈加普遍,为学科教学带来了活力,善于运用微课,可以使得中职计算机应用基础课堂更有效率,而这需要教师做好教学设计,通过合理的教学方式来进行有效融合,从而使得微课更好地服务于计算...
关键词:计算机教学 微课 中职教学 课堂活力 
基于自主学习的中职计算机课程教学模式创新研究——以中职计算机应用基础课程为例被引量:1
《电脑知识与技术》2024年第22期157-159,共3页韦显葛 
信息时代教育领域的发展日新月异,自主学习作为一种灵活而高效的学习方式逐渐引起广泛关注。文章以中职计算机应用基础课程为例,深入探讨了自主学习的基本流程与优势,分析了该课程的特点以及目前的教学状况,并介绍了基于自主学习的中职...
关键词:自主学习 中职计算机应用 教学模式创新 中职计算机应用基础 
课程思政建设视域下中职计算机应用基础教学策略探析
《电脑知识与技术》2024年第21期172-174,共3页张清玲 
思想政治教育是立德树人的关键,更是各级各类学校必须实施的必修课程。目前,中职院校专业课教师的课程思政水平参差不齐,自觉实施课程思政的意识较为薄弱。因此,针对中职专业教师的现状,本文以中职计算机应用基础课程为例,提出了关于教...
关键词:中职学校 课程思政 计算机 教学策略 
基于“互联网+”背景探讨中职计算机应用基础课程教学方法
《信息与电脑》2024年第14期5-8,共4页马芸 
中国职业技术教育学会2023年度一般课题“基于网络安全专业人才培养的计算思维教学实践研究”(课题编号:ZJ2023B102)成果;厦门市刘炎火名师工作室教学研究成果。
在“互联网+”时代背景下,中职教育事业发生了翻天覆地的变化。先进教育手段的融合应用,不仅可以促进计算机应用基础课程教学的高质量开展,还能为学生计算机素养的综合培养提供助力。本文简述了计算机应用基础课程教学受到“互联网+”...
关键词:互联网+ 中职教育 计算机应用基础课程 
基于就业能力的中职计算机应用基础教学探究
《新智慧》2024年第20期24-26,共3页韦显葛 
我国的信息技术发展非常迅速,是各个行业发展中非常关键的技术措施,国家也越来越重视信息技术人才的培养,尤其中职院校以培养专业的技术型人才为主要目标,在信息技术人才培养过程中积极优化课程设置、创新教学方法等。计算机应用基础是...
关键词:计算机应用基础 信息技术 技术型人才 创新教学方法 就业需求 中职院校 中职学生 教学效果 
基于就业能力培养的中职计算机应用基础教学研究
《科教导刊》2024年第18期89-91,共3页李蕾 
随着综合教育改革在职业教育领域中的深入开展,越来越多的中职教育工作者开始对以“培养学生就业能力”为代表的课程教学改革主题投来了关注、研究的目光,一系列以之为核心的教育思路、策略也相继出现并取得了颇为可观的应用成果。据此...
关键词:中职教育 计算机基础教学 就业能力 
中职计算机应用基础在实训课堂的教学现状与对策研究
《微型计算机》2024年第1期280-282,共3页安国新 
中职计算机应用基础教学工作开展,应把握中职学科教学特点,凸显实践性,引导中职生对计算机技术知识做好理解及掌握,并能将计算机知识做好实践运用。本文立足于中职计算机教学工作的开展现状,分析了中职计算机应用基础在实训课堂中的教...
关键词:中职教育 计算机应用基础 实训课堂 现状与对策 
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