基于“互联网+”背景探讨中职计算机应用基础课程教学方法  

作　　者：李灵敏 

机构地区：[1]来凤县中等职业技术学校,湖北恩施445700

出　　处：《漫科学(科学教育)》2025年第4期155-157,共3页Marvel Science

摘　　要：“互联网+”时代的到来,促进了社会经济的全面发展,并引领了教育领域的转型与变革。通过聚焦新型技术、智慧设备和在线系统等,文章结合文献研究与经验总结,从多个角度进行思考,探讨了更具意义的方案与策略,以全面转变教学模式,为学生的成长提供有力支持。研究表明,针对中职学生的特点,突破传统限制,优化计算机应用基础课程的实施方法,将有效提升教学效果,为学生专业素养的培养奠定坚实基础。

关 键 词：“互联网+” 中职 计算机应用基础课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]