基础课程教学

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中职学校汽车机械基础课程教学模式探索
《车迷》2025年第3期0138-0140,共3页秦时月 
新文科背景下高校古琴基础课程教学之创新设计与研究
《剧影月报》2025年第2期123-125,共3页朱益红 
湖南省教育厅“新文科背景下高校古琴基础课程教学之创新设计与研究”成果,课题编号:HNJG-2022-0219。
基础器乐(古琴)是一门古琴文化入门课,专门针对本科生中声乐、钢琴、器乐专业生而设置的中外乐器自选课之一,开课时长是两年。教学内容包括古琴演奏基础技法入门和古琴音乐文化入门;目标是培养学生对琴类艺术的了解。在了解这门课之前,...
关键词：古琴文化 教学创新 器乐专业 传统音乐 修身养性 
虚拟现实技术在“计算机基础”课程教学中的创新应用研究
《计算机应用文摘》2025年第5期25-27,共3页刘洁 马颖 
目前,“计算机基础”课程教学存在实践环节不足、内容陈旧、缺乏趣味性等问题。虚拟现实技术可以有效突破这些限制,并与课程教学在内容、方法和体验等方面实现深度融合。其中,虚拟现实技术在“计算机基础”课程教学中的创新应用模式包...
关键词：虚拟现实技术 “计算机基础”课程 教学创新 应用研究 
基于UG软件的机械基础课程教学研究与应用
《农业技术与装备》2025年第3期76-78,81,共4页任颜华 
2022年兰州职业技术学院院级科研项目(2022XY-52)。
针对机械基础课程知识抽象、复杂难理解的问题,提出了利用UG三维建模软件建设该课程的仿真模型教学资源库,辅助教学和学生实操。通过UG软件融入机械基础课程教学,提升了教学效率,提高学生的学习兴趣和积极性,为该课程的教学改革起到了...
关键词：机械基础课程 教学仿真模型库 UG软件 
基于CDIO理念的设计类专业基础课程教学改革与实践研究——以《构成设计》为例
《河北画报》2025年第3期223-225,共3页马乐 崔威海 
重庆市2023年高等教育教学改革研究一般项目“CDIO工程教育导向下设计类专业基础课程教学改革研究”(233521)研究成果之一。
随着教育理念的不断更新发展,CDIO理念在设计类专业教学中的应用日益受到关注。文章通过对当前专业教学中存在的问题进行分析,以基础课《构成设计》为对象,深入探讨基于CDIO理念的教学改革。研究中,依据CDIO理念重新构建课程目标、调整...
关键词：CDIO教育理念 设计类专业基础课程 教学改革 《构成设计》 
新工科视域下“互换性与测量技术基础”课程教学改革
《教育教学论坛》2025年第13期101-104,共4页冷岳峰 
2022年度辽宁省教育厅一流课程建设项目“机械精度设计与检测”;2010年度辽宁工程技术大学应用创新型人才培养立项课题“以精度设计为核心的课程体系的改革与实践”(YBQ102005)。
“互换性与测量技术基础”课程是高等院校机械类专业的重要课程,其目的是培养具有机械精度设计与检测方面知识与技能的机械工程师。在新工科理念指导下,课程面临着一系列挑战和机遇,亟须进行全面且深入的变革。首先对“互换性与测量技...
关键词：新工科视域 互换性与技术测量 教学改革 
思政教育视域下服装纸样基础课程教学改革探索与实践
《大学教育》2025年第5期105-110,共6页范菲 殷秋婷 周彤 
广东省高等教育学会“十四五”规划2024年度高等教育研究课题(24GYB54);广东省教育科学规划课题(高等教育专项,2023GXJK518);五邑大学校级本科高质量课程建设与创新创业教育建设改革项目(KC2023038);2023年度五邑大学“思政课程”和“课程思政”建设项目(SZ2023012)的研究成果之一。
文章提倡在线上线下课程的合适章节融入思政教育元素。教师可在回顾上次课的重点知识后开始播放视频,引起学生的兴趣与求知欲,接着展示PPT和图片,介绍课程思政教学案例,最后引入新教学内容,对本章节教学重点与难点进行讲解。文章提出要...
关键词：课程思政 思政育人 专业教育 双育结合 服装纸样基础 
混合教学模式在病原生物与免疫学基础课程教学中的应用
《学周刊》2025年第8期16-18,共3页吴剑媛 
混合教学模式在“病原生物与免疫学基础”课程中的应用,不仅能为学生提供丰富的学习资源,进一步提高课堂教学质量,同时还能培养学生良好的自主学习能力。文章对混合教学在“病原生物与免疫学基础”课程教学中应用的价值进行了分析,并提...
关键词：混合教学模式 病原生物与免疫学基础 教学资源 
项目导向教学法在轨道交通信号基础课程教学中的应用
《西部素质教育》2025年第6期29-33,共5页席姣姣 丁涛 尤志国 雷鸣 
2023年教育部产学合作协同育人项目(编号:231103177235100);2024年教育部产学合作协同育人项目(编号:240802267125855)。
文章首先阐述了轨道交通信号基础课程教学目标,然后论述了轨道交通信号基础课程学情分析及资源配备,接着说明了项目导向教学法在轨道交通信号基础课程教学中的应用,最后总结了项目导向教学法在轨道交通信号基础课程教学中的应用效果,其...
关键词：项目导向教学法 轨道交通信号基础课程教学 电话闭塞法 
“一二三四五”协同育人,聚焦可持续工程学习力——基于“材料工程基础”课程教学创新与实践
《湖南工业职业技术学院学报》2025年第1期107-113,共7页周宁宁 梁升 郝玉成 鲁红典 胡坤宏 
2022年度安徽省新时代育人质量工程项目“晶体学Crystallography(双语)”(项目编号:2022qyw/sysfkc042);2022年度安徽省质量工程项目“化学工程与工艺专业教学创新团队”(项目编号:2022cxtd125)。
“材料工程基础”是合肥大学无机非金属材料工程专业的专业必修课。在教学中,秉承以学生为中心,夯实基础、学以致用的教学理念,充分利用在线课程、虚拟仿真、智慧教室、雨课堂等现代信息化教学手段,建立材料工程基本理论与实践能力的桥...
关键词：材料工程基础 创新实践 协同育人 工程学习力 
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