马颖

作品数：21被引量：35H指数：3
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供职机构：长春中医药大学更多>>
发文主题：大学英语职业教育与培训元认知策略学分体系欧盟职业教育更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《职教论坛》《长春师范大学学报》《计算机应用文摘》《吉林广播电视大学学报》更多>>
所获基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省教育厅科学技术研究项目吉林省高等教育教学研究课题更多>>
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虚拟现实技术在“计算机基础”课程教学中的创新应用研究
《计算机应用文摘》2025年第5期25-27,共3页刘洁 马颖 
目前,“计算机基础”课程教学存在实践环节不足、内容陈旧、缺乏趣味性等问题。虚拟现实技术可以有效突破这些限制,并与课程教学在内容、方法和体验等方面实现深度融合。其中,虚拟现实技术在“计算机基础”课程教学中的创新应用模式包...
关键词：虚拟现实技术 “计算机基础”课程 教学创新 应用研究 
课程思政背景下中医药院校大学英语选修课程SPOC教学模式研究
《吉林广播电视大学学报》2023年第4期22-24,27,共4页赵丹丹 马颖 
2021年度吉林省教育科学“十四五”规划课题“课程思政背景下中医药院校大学英语选修课程SPOC教学模式实践研究”(GH21138),负责人:赵丹丹
近年来,由于各高校大学英语必修课学时的缩减,大学英语选修课成为大学英语必修课有益的补充,其课程内容特色突出,教师授课模式灵活,可以使用SOPC(私慕课)教学模式,结合校本专业特色,融入思政资源,进行大学英语选修课教学。在课程思政背...
关键词：大学英语 选修课 SPOC教学模式 
基于移动终端的大学英语交互式教学模式的应用被引量：2
《长春师范大学学报》2022年第4期169-173,共5页张瀚文 马颖 
2020年度吉林省高教科研重点研究项目“基于量规的APT教学对大学生自主学习能力影响的研究与实践”(JGJX2020B13);2020年度吉林省教育厅高等教育教学改革研究课题“高等医学院校大学英语教学交互式学习模式的构建与实践研究”;2021年度吉林省高教科研一般课题“大学英语线上线下混合式教学模式下形成性评价体系的构建与实践研究”(JGJX2021D166);2021年度吉林省教育厅科学研究项目“‘思维导图+预制语块’视阈下大学英语写作教学改革创新实践研究”(JJKH20211000SK)。
研究基于移动终端的大学英语交互式教学模式对大学英语的教学效果。选取2021级4个平行班级的学生。将4个平行班级分为两组:一组为对照组(中医1班和临床3班),施行传统教学模式;一组为实验组(临床2班和中药4班),施行交互式学习模式。通过...
关键词：交互式教学模式 移动终端 
“一带一路”背景下中医药高等院校大学英语“校本化”教学改革设计被引量：2
《中国中医药现代远程教育》2020年第17期162-164,共3页赵丹丹 马颖 
吉林省高教科研课题【No.JGJX2019D159】。
随着“一带一路”倡议的实施,中医药的国际影响力不断提高,中医药高等院校大学英语教学改革势在必行。本文阐述了中医药高等院校大学英语“校本化”教学改革的设计思路,提出了建立“校本化”教学模式、编写“校本化”教材、开设“校本...
关键词：“一带一路” 大学英语 校本化 教学改革 
形成性评价在高校本科英语教学中的应用被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2020年第5期9-10,共2页马颖 王晔 
2018年长春中医药大学校级课题《以形成性评价为导向的大学英语教学模式改革实践研究》(编号XJ201809),主持人:马颖;2018年吉林省教育厅高等教育教学改革课题《以形成性评价为导向的大学英语教学模式改革实践研究》,主持人:马颖;吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题《中医院校高职大学英语金课建设实践研究》(2019ZCY408),主持人:方宇。
形成性评价作为教学活动的一个重要组成部分已被高校一线教师所重视。形成性评价有助于激发学生学习积极性,提高学习效率。但如何将其有效纳入各个教学环节却存在许多误区。本文从评价方式、评价内容和评价标准三方面探究如何在高校本...
关键词：形成性评价 英语教学 教学环节 
科技论文摘要英文翻译技巧探析
《知识窗（8-14日刊）》2020年第4期176-177,共2页王晔 马颖 张丽 
通过实例分析科技论文摘要英文翻译中出现的问题,介绍几种翻译技巧,提出科技论文摘要英译水平的重要性。
关键词：科技论文 摘要 翻译技巧 
以形成性评价为导向的大学英语模块化教学被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2018年第4期55-56,共2页马颖 
2016年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题<中医药高职院校英语课程模块化教学模式实践研究>(编号2016ZCY324);主持人:马颖;2016年长春中医药大学校级课题<基于自主学习环境下的中医药高校大学英语模块化教学改革实践研究>(编号XJ201620);主持人:马颖;2017年度吉林省教育厅"十三五"社会科学项目:<黄帝内经>;<难经>汉英平行语料库建设对吉林省中医药文化"走出去"影响研究>(编号:JJKH20170747SK);主持人:宿哲骞
模块化教学模式强调实用性,将理论知识融于每个模块的实践技能训练中,重视能力培养。该模式运用于大学英语教学,其重点体现在学生语言实际运用能力的操练上。根据教学目标将教学内容划分为若干模块,以形成性评价为导向,进行任务整合,将...
关键词：形成性评价 大学英语 模块化教学 
欧盟职业教育企业培训师专业发展途径探析被引量：2
《职业技术教育》2017年第16期75-79,共5页马颖 
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"中医药高职院校英语课程模块化教学模式实践研究"(2016ZCY324);主持人:马颖
高质量的师资队伍是确保欧洲职业教育和培训质量的关键因素。其中,企业培训师作为欧盟职业教育与培训体系的组成部分,在推动欧洲学徒制发展中发挥着重要作用。近年来,提高培训师专业发展能力已成为欧盟职业教育政策议程中的重要议题,各...
关键词：欧盟 职业教育与培训 企业培训师 专业发展 培训 
构建中医药特色的大学英语模块化教学模式被引量：1
《英语广场（学术研究）》2017年第6期97-98,共2页马颖 
改革现有的英语教学课程体系,引入模块化教学模式,将中医药专业知识融入外语教学,完善教学结构设置,是实现模块化教学的有效途径和基本保证。模块化教学是推动中医药高校英语教学改革的有益尝试。
关键词：大学英语 中医药特色 模块化教学模式 必要性 具体实施 
欧洲职业教育与培训学分体系实施进展探析被引量：2
《职教论坛》2016年第13期87-91,共5页马颖 
吉林省教育厅"十三五"社会科学重点研究规划基金项目"微课在大学英语教学中的应用模式研究"(批准号:吉教科文合字[2016]第9号);主持人:赵丹丹
欧洲职业教育与培训学分体系自问世以来经历了论证阶段、准备阶段、逐步应用阶段直至全面实施阶段。该体系的成功实施取决于两方面因素:一是制度和政治环境,二是资格证书设计方面的技术组件,有论证、承诺、能力建设、学习成果转换、跨...
关键词：欧洲职业教育与培训学分体系 实施框架 实施条件 挑战 
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