模块化教学模式

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化工类专业课程模块化教学模式评价体系的优化研究
《化纤与纺织技术》2025年第2期213-215,共3页齐晶晶 姚珏 康小珍 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度资助课题“智慧教育环境下高职院校化工类专业课程模块化教学模式创新与评价研究”(GS[2023]GHBZ197)。
随着化工类专业课程模块化教学模式的推进,如何科学评估学生学习成果并提升教学质量成为教学改革的关键问题。文章深入分析化工类课程的教学特点,提出了一种多维度、动态调整的评价体系,旨在实现对学生学习过程和综合能力的全面评估。...
关键词：化工类专业 模块化教学 评价体系 形成性评价 终结性评价 个性化发展 
基于项目学习的学科教学英语专硕课程模块化教学模式设计与实践
《西部素质教育》2025年第2期6-9,共4页杨恒 
中央民族大学2022年研究生教育教学改革项目“学科教学(英语)专业硕士课程模块化教学模式探索与实践”(编号:GRSJYGG009)。
文章首先概述了模块化教学模式,然后阐述了基于项目学习的学科教学英语专硕课程模块化教学模式设计,接着从以理论学习为主的第一阶段、以实践活动为主的第二阶段、以反思与总结为主的第三阶段三个阶段论述了基于项目学习的学科教学英语...
关键词：模块化教学模式 学科教学英语专硕课程 项目学习 
模块化教学模式在眼视光技术专业实习医院带教中的应用
《玻璃搪瓷与眼镜》2025年第1期28-33,共6页平继花 毕双双 穆晓颖 鲁军霞 辛贺贺 
研究眼视光技术专业在眼科医院实习带教中应用模块化教学模式的效果。比较了传统的带教方法(对照组)和采用模块化教学模式(实验组)的实习生在实习完成后专业理论和素质技能综合测评考核成绩,并对两组学生进行匿名问卷调查。结果显示:实...
关键词：模块化教学 实习带教 眼视光技术专业 岗位特点 
机电技术应用专业群模块化教学模式的探索与实践
《太原城市职业技术学院学报》2025年第1期146-148,共3页李红 张辉 
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“机电技术应用专业群团队协作构建模块化教学模式和方法的研究”(项目编号:ZI2021020404)。
模块化教学模式是当前职业教育中方兴未艾的教学模式,文章解读模块化教学模式的内涵,分析模块化教学模式的理论基础与特征,继而从重塑课程资源、提高教学效率、强化教学效果三个方面,阐释机电技术应用专业群模块化教学模式的应用意义,...
关键词：机电技术应用专业群 模块化教学模式 能力本位 
数字化赋能高职模块化教学模式的探索与实践
《中国新通信》2024年第23期122-124,共3页李志云 李晓 王思艳 
2023年度山东省教育教学研究课题“数字化赋能高职计算机类课程模块化教学模式改革研究”(课题批准号:2023JXY208),课题主持人,李志云;2023年度山东省职业教育教学改革研究项目“基于知识图谱的高职计算机类数字教材建设研究与实践”(课题批准号:2023315),课题主持人,李志云。
模块化教学是近年来国家对职业教育改革大力倡导的教学模式,模块化教学模式以提高学生的职业能力为根本,数字化背景下对模块化教学模式赋予了更智能的教学方法和手段。以“Web前端开发”课程为例,重构“项目化+模块化”教学内容,结合知...
关键词：数字化 高职 模块化 知识图谱 教学模式 
机电类专业模块化教学模式的分析研究
《家电维修》2024年第12期18-20,共3页陈成 
苏州市教育科学“十四五”规划专项课题(青年教师专项课题),课题编号:2021/Q/02/093/05,课题名称:基于“岗课赛证”融通的MES模块化教学实践研究——以中职工业机器人技术应用专业为例;苏州市教育科学“十四五”规划课题《产教融合背景下“岗课赛证融通”校企协同育人的实践研究》(课题编号:2022LX0202905)研究成果。
培养专业化机电专业人才是机电类专业学科教学的目的,因此中职院校的教师在开展课堂教学活动的时候,可以将模块化教学应用其中,结合机电类专业相关教学内容,通过设计模块,优化教学内容和教学模式,将学生参与课堂学习的兴趣和积极性调动...
关键词：机电类专业 模块化教学 教学效果 
模块化教学模式下汽车维修专业课程改革探索
《汽车测试报告》2024年第19期122-124,共3页王立胜 朱海浪 
汽车行业的快速发展使得其对汽车维修专业人才的需求日益增长。模块化教学模式作为一种创新的教学方法,能够更好地适应行业需求,提高教学效果。该文概述模块化教学模式的定义和特点,探讨模块化教学模式下汽车维修专业课程改革措施,包括...
关键词：模块化教学模式 汽车维修专业 课程改革 
基于模块化教学模式的汽车维修专业课程教学改革研究
《汽车测试报告》2024年第20期128-130,共3页陈云 
模块化教学模式能够提高教学效率、增强教学针对性、促进理论与实践相结合及培养学生的综合能力,为汽车维修专业课程教学改革带来新思路。该文阐述模块化教学模式的优势,分析汽车维修专业课程教学存在的问题,提出基于模块化教学模式的...
关键词：模块化教学模式 汽车维修专业课程 教学改革 
“项目导向、一课多师”模块化教学模式在数字媒体技术专业教学中的应用研究
《微型计算机》2024年第10期259-261,共3页李欢 
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“新时代职业院校数字媒体技术专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”(ZH2021120201);第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“中高职衔接视域下对接职业标准的中职数字媒体技术应用专业模块化课程体系研究与实践”(ZI2021120203)。
本文在数字媒体技术专业教育领域,提出一种“项目主导、一课多师”的模块化教学模式。这一模式以实际项目为核心,结合多学科教师团队的专业优势,通过实践驱动的教学方法,促进学生专业技能与创新思维的同步发展。本文深入探讨该教学模式...
关键词：项目主导 一课多师 模块化教学 数字媒体技术 教育改革 
校企合作双元教师团队模块化教学模式探索与实践——以“建筑工程计量与计价”课程为例被引量：2
《广州城市职业学院学报》2024年第3期40-44,共5页贺张毅 周晖 
教育部2021年第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“智能建造技术专业群团队协作的模块化教学模式和方法研究”(编号:ZI2021060204);教育部2021年第二批国家级职业教育教师教学创新团队——智能建造技术(编号:175);广东省2023年高职院校课程思政示范团队“智能建造技术专业课程思政团队”(编号:KCSZ03041);广东省2023年国家级职业教育教师教学创新团队特色项目“智能建造技术专业‘一中心、三融合、五位一体’课程思政建设研究”(编号:CXTD019)。
推进校企合作是高职院校高质量发展的必要举措。模块化教学可以为学生提供专业化、精准化的学习内容,帮助学生成长为能够满足相应行业需求的高技能人才。基于校企合作共建双元教师团队,通过明确角色定位与职责分工、构建模块内容与课程...
关键词：高职院校 校企合作 双元教师团队 模块化教学 “建筑工程计量与计价”课程 
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