“项目导向、一课多师”模块化教学模式在数字媒体技术专业教学中的应用研究  

作　　者：李欢 

机构地区：[1]湖南大众传媒职业技术学院,湖南长沙410000

出　　处：《微型计算机》2024年第10期259-261,共3页

基　　金：第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“新时代职业院校数字媒体技术专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”(ZH2021120201);第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“中高职衔接视域下对接职业标准的中职数字媒体技术应用专业模块化课程体系研究与实践”(ZI2021120203)。

摘　　要：本文在数字媒体技术专业教育领域,提出一种“项目主导、一课多师”的模块化教学模式。这一模式以实际项目为核心,结合多学科教师团队的专业优势,通过实践驱动的教学方法,促进学生专业技能与创新思维的同步发展。本文深入探讨该教学模式的理论基础、构建方法和实施策略,为教育改革提供新的视角。

关 键 词：项目主导 一课多师 模块化教学 数字媒体技术 教育改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]