创建学习型银行:理论与实践  

作　　者：李新颜[1] 殷树荣[2] 

机构地区：[1]西南财经大学,四川成都610000 [2]中国人民银行拉萨中心支行,西藏拉萨850000

出　　处：《经济师》2006年第4期240-240,243,共2页

摘　　要：学习型组织是指通过培养建立起来的一种能充分发挥员工的创造性思维能力的学习气氛,具有高度柔性、扁平化、符合人性、能持续发展的特点。根据西方新制度经济学的观点,学习型组织在本质上是一种减少交易费用的制度创新。创建学习型银行是金融企业在实践中对彼得·圣吉理论的运用和摸索,是商业银行为应对入世带来的激烈竞争所进行的制度创新和组织创新。但在实践中,对如何建立学习型银行却往往流于表面,存在一些理解上和操作上的误区需要加以改进。

关 键 词：理论与实践 学习型银行 西方新制度经济学 创造性思维能力 学习型组织 制度创新 学习气氛 持续发展 交易费用 金融企业 

分 类 号：F832.33[经济管理—金融学]