关于完善我国本科毕业论文教学环节的理性思考  被引量:4

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作  者:朱梅[1] 

机构地区:[1]湖南农业大学人文学院工商管理系

出  处:《教书育人(学术理论)》2006年第4期13-15,共3页

关 键 词:本科毕业论文 教学环节 理性 指导老师 作假现象 特殊处理 中国高校 教学质量 通报批评 作假手段 

分 类 号:G642.477[文化科学—高等教育学]

 

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