高校思想政治理论课教学语言艺术浅析  

作　　者：贾昌萍[1] 卢诚[2] 

机构地区：[1]江西农业大学宣传部,江西南昌330045 [2]广东茂名学院社会科学系,广东茂名525000

出　　处：《江西农业大学学报（社会科学版）》2006年第1期165-166,共2页Journal of Jianxi Agricultural University :Social Sciences Edition

摘　　要：娴熟地驾驭好教学语言艺术,是滋育莘莘学子、搞好思想政治理论课教学的关键。首先要准确把握高校思想政治理论课教学语言艺术的特征,即鲜明的党性、思维的逻辑性、用词的准确性、阐述的生动性;其次是必须根据教学环境、条件以及教师教学风格、志趣、特长等特点运用语言表达艺术。精于“开讲”、“课眼”,巧于结尾;再次是要运用好思想政治理论课教学中的体态语言,以期生动活泼、富有朝气和魅力。

关 键 词：思想政治理论课 教学 语言艺术 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]