钢琴伴奏学习对形象思维的影响  

作　　者：王明霞[1] 王江奇[2] 李柏松[3] 

机构地区：[1]河北大学研究生院,河北保定071002 [2]河北师范大学,河北石家庄050091 [3]河北科技大学,河北石家庄050000

出　　处：《河北建筑科技学院学报（社会科学版）》2006年第1期81-81,共1页Journal of Hebei Institute of Architectural Science & Technology(Social Science Edition)

摘　　要：声乐表演中的钢琴伴奏是一个创造性的过程。在钢琴伴奏中形象性音乐、情节性音乐和背景型音乐对演奏者的形象思维可产生明显的影响。

关 键 词：钢琴伴奏 形象思维 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]