浅议高校心理健康隐性教育  

作　　者：刘军[1] 江国珍[1] 

机构地区：[1]南京农业大学,江苏南京210031

出　　处：《中国农业教育》2006年第2期38-40,共3页China Agricultural Education

摘　　要：提高大学生心理素质教育的实效性,成为当前高校心理健康教育工作者直接面对并亟待解决的问题。传统的以显性教育为主的心理健康教育方法,已越来越不能为教育对象所接受。隐性教育能有效地消除大学生的逆反心理,激发他们的参与意识,扩大心理健康教育的覆盖面,更好地推动高校心理健康教育工作的健康发展。

关 键 词：高校 心理健康 隐性教育 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]