改进应用写作课教学方法的探讨  

作　　者：张俊娜[1] 刘金培[2] 

机构地区：[1]河北政法职业学院,石家庄050061 [2]河北广播电视大学,石家庄050071

出　　处：《河北广播电视大学学报》2006年第2期62-64,共3页Journal of Hebei Radio & TV University

摘　　要：解决实践性很强的应用写作课教学存在的问题,应从激发学生兴趣,改进教学方法入手,诸如借助多媒体教学、强化阅读分析、安排充裕的课堂练习、实地练兵等有利于精讲多练的有效途径,以期卓有成效地提高教学质量。

关 键 词：课堂 精讲 多练 方法 

分 类 号：H15[语言文字—汉语]