市场经济条件下的激励机制分析  

作　　者：邓乐斌[1] 镇志勇[2] 

机构地区：[1]郧阳师专数学系 [2]华中农业大学研究生处

出　　处：《集团经济研究》2006年第04X期55-56,共2页

摘　　要：一、引言 规制是市场经济条件下政府干预经济政策的重要组成部分，是政府为实现某种公共政策目标，对微观主体进行的规范与管制。教育资源的优化配置一直是我国高等教育改革所追求的一个重要目标，但教育资源的两种基本的配置模式一市场模式和计划模式由于市场机制和政府干预的自身缺陷和某些条件的限制而不能实现教育资源的有效配置，产生了所谓的“市场失灵”和“政府失灵”。和市场配置、政府干预一样，在一定的条件下，高等学校管理会由于制度、组织等的缺陷或由于外部环境的限制而不能对教育资源进行有效配置，导致管理效率低下，这就是高等学校管理的“学校失灵”。

关 键 词：市场经济条件 中国 高等学校管理 “政府失灵” 政府干预 教育资源 激励 公共政策目标 高等教育改革 “市场失灵” 激励机制 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]