从组建国家实验室看高校科技体制改革  

作　　者：龚克[1] 

机构地区：[1]清华大学

出　　处：《中国高等教育》2006年第8期40-42,共3页China Higher Education

摘　　要：由于教育对于社会发展的基础性、先导性作用。加快建设一批高水平研究型大学．是我国建设创新型国家，实现全面小康并向中等发达国家迈进的战略需要。其中，根据国家重大战略需求。在新兴前沿交叉领域和具有我国特色和优势的领域，建设若干队伍强、水平高、学科综合交叉的国家实验室和其他科学研究实验基地。是建设高水平研究型大学的有机载体。在国家正式批准试点的6个国家实验室中，就有3个是依托高校建设、1个是高校与中科院联合建设的。建在大学的国家实验室，不仅要为满足国家需求做出重大科技创新，更应该而且必须努力凸现其在培养创新拔尖人才方面的作用，创新体制和机制。从清华大学建设清华信息科学与技术国家实验室的过程看．面临着资源整合、确定科研重点方向、人才汇聚和流动、平台的建设和开放四个方面的问题，贯穿其中的是体制机制的改革，为此我们积极进行了探索并力求突破和创新。

关 键 词：国家实验室 科技体制改革 高校建设 研究型大学 中等发达国家 拔尖人才 体制机制 先导性作用 科学与技术 创新型 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]