对《商务谈判》课教学改革的反思  

Reflection on Teaching Reform for ＂Business Negotiation＂

作　　者：周学明[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融高等专科学校金融系,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《金融理论与教学》2006年第2期51-52,共2页Finance Theory and Teaching

摘　　要：《商务谈判》课的教学目标不是以“教”为中心,而是以“学”为中心,本文对在《商务谈判》这门课的教学中采用“情景模拟型”教学改革的目标、实施和反思进行了分析。模拟型教学以它的高参与性、辩论性和实践性等特征,发挥了其它教学方式所不能发挥的功能作用,深化了教学改革,提高了教学质量。

关 键 词：《商务谈判》课 教学改革 教学反思 

分 类 号：F715.4[经济管理—产业经济]