经济学中的数学思维及其教学启示  

作　　者：徐冬林[1] 

机构地区：[1]中南财经政法大学信息学院,武汉430064

出　　处：《统计与决策》2006年第8期130-132,共3页Statistics & Decision

摘　　要：20世纪30年代以来,数学思维和数学工具对经济学研究的影响渐趋广泛和深入,经济学数学化的趋势日渐明显。论文剖析了数学思维对经济学研究的影响,论证了运用数学思维研究经济的必要性与数学化趋势,提出了改进经济数学教学的建议。

关 键 词：数学思维 经济学 经济数学 

分 类 号：F224[经济管理—国民经济]