关于小白鼠记忆力的一则探究活动  

作　　者：康建国[1] 薛达[1] 刘宇初[1] 都督 孙佳睿[1] 高晓丹[1] 

机构地区：[1]吉林省第二实验学校,吉林长春130012

出　　处：《生物学通报》2006年第5期41-42,共2页Bulletin of Biology

摘　　要：关于动物的行为，不仅是目前生物学研究中的一个十分活跃的领域，而且也是学生容易产生兴趣的所在。本文以小白鼠为实验动物，确立以走迷宫方式探究小白鼠的记忆力．鼓励学生探究小组在参考前人已做实验的基础上，自行设计实验方案（包含迷宫样图），设计了科学性与可行性兼顾的一则实验。通过我们师生进一步的实践，逐步完善了实验设计上的细节，使之成为较成功的案例。

关 键 词：小白鼠 记忆力 探究活动 实验动物 实验设计 生物学研究 实验方案 科学性 学生 迷宫 

分 类 号：Q959.837[生物学—动物学]