鼓励“社科”创新意味深长（之二）——原有理论为何不管用  

出　　处：《经济展望》2006年第5期166-169,共4页Economic Outlook

摘　　要：近年来各种怀旧复古的思潮层出不穷，有怀念二十世纪五、六十年代社会风尚的，有把“四书五经”作为培养学生道德观教材的，有些地区流行穿“军装”仿佛重回“文攻武卫”的时代，更多的是在感叹世风日下、人心不古之余彼此互不信任，“五讲四美三热爱”似乎已离我们很远。与物质文明生活的丰富多彩相比，精神文明的建设明显滞后。西方社会学者的研究表明文化对经济既有促进作用，也有制约影响，即一段时期的正相关关系之后便是负相关的结果，这其中的一个主要变量就是社会阶段的变化。我国目前正处于这样一个阶段：一方面经济高速发展了二十年；一方面理论创新却因为种种原因空白了20年。

关 键 词：理论创新 经济高速发展 有理 意味 “四书五经” 正相关关系 二十世纪 社会风尚 六十年代 培养学生 

分 类 号：F131.39[经济管理—世界经济]