对教学型地方本科院校实践教学体系的思考  

作　　者：杨学富[1] 邓悝[1] 鲍玉香[1] 

机构地区：[1]九江学院教务处,江西九江332005

出　　处：《九江学院学报（自然科学版）》2006年第2期107-112,共6页Journal of Jiujiang University：Natural Science Edition

摘　　要：在知识经济时代，科技创新对于一个国家的社会经济发展具有决定性意义，然而，科技创新有赖于具有创新精神的高素质人才。当前在我国的高等教育中，由于受到历史上形成的，延续了上千年的传统应试式教育模式的影响，教师在课堂上采取灌输式的教育方法，重理论教学，轻实践能力，大学生存在不会动手、不勤动手、缺乏创新精神等问题。实践教学环节作为高等学校教学计划的一个不可或缺部分，贯穿于整个教学过程的始终，是训练大学生的实际操作技能，开发智力，培养创新精神和创新能力的重要教学环节。因此，在深化教学改革、重新构建教学体系的过程中，实践教学环节不容忽视。对于新建地方本科院校来说，更是如此。

关 键 词：教学型地方本科院校 实践教学 “一·四·四”模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]