论数字鸿沟与发展我国远程教育  

作　　者：曹红柳[1] 陈琳[1] 

机构地区：[1]广东工业大学,广州510090

出　　处：《中国成人教育》2006年第6期30-31,共2页China Adult Education

摘　　要：数字鸿沟现象是一个全球化的社会问题,它不仅涉及信息技术还涉及各国的国情。正视数字鸿沟现象是我国发展远程教育的关键。论文在探讨其概念与分析现象的基础上,对国外解决数字鸿沟问题的经验进行借鉴,探寻适合我国国情发展远程教育的思路,以期推动我国信息化建设。

关 键 词：数字鸿沟现象 远程教育 国情 中国 教育信息化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]