成人教育的悖论及其化解策略  

作　　者：魏志耕[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院,永州425006

出　　处：《教育发展研究》2006年第12期69-72,共4页Research in Educational Development

摘　　要：日益进入后工业社会中的现代教育与目前的教学改革构成了种种矛盾。如果从终身教育的角度去考察,则不难发现,明显存在社会需求的超前与成人教育的滞后、人才需求个性化与教育培养程式化等矛盾。解决这些矛盾,主要应该在整个教育过程中提倡创业教育,引导学生规划自我;提倡课外导师制,引导学生发展个性,从而达到科学的教育目的。

关 键 词：成人教育 悖论 化解策略 教学改革 终身教育 创业教育 课外导师制 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]