检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王美萍[1]
机构地区:[1]山东师范大学教育科学学院,山东济南250014
出 处:《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2006年第2期138-141,共4页Journal of Shandong Normal University(Humanities and Social Sciences)
摘 要:青少年对父母权威的认知是青少年社会认知研究领域的重要内容,它对青少年的行为、社会适应和青少年期的亲子关系具有重要作用。本研究采用整群随机抽样法,运用父母权威认知问卷和父母教养方式问卷对640名初一、初三和高二年级的青少年进行了调查,结果发现:(1)总体而言,青少年对父母的权威较为认同,认为父母“可以”或“基本可以”对其行为作出规定,但不同年级与性别的青少年又表现出相对不同的特点。(2)与父亲权威相比,母亲权威更为青少年所认同,而且这种特点不随青少年年龄与性别的变化而变化。(3)不同教养方式下的青少年对父母权威的认知显著不同。Adolescents' beliefs about parental authority that has significant effects on adolescents' behavior, social adaptation and parent- adolescent relationship is one of the important theses in social cognition domain. Data are collected via the adolescents' beliefs about parental authority and parenting style questionnaires administered to a sample of 640 adolescents from grade 7, 9 and 11. The main findings are as follows: ( 1 ) In general, adolescents' endorsement about parental authority is at a moderate level, at the same time, it varies with grade and gender. (3) Mothers' authority is endorsed more than fathers'. (4) Parenting style exerts significant effects off the adolescents' beliefs about parental authority.
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