高等院校“精讲多练”教学改革的研究与实践  

作　　者：丁文霞[1] 唐朝京[1] 闫玮[1] 陈虹[1] 

机构地区：[1]国防科技大学电子科学与工程学院,湖南长沙410073

出　　处：《高等教育研究学报》2006年第2期40-42,共3页Journal of Higher Education Research

摘　　要：本文结合具体的教学实践体会,较为深入地探讨了实行“精讲多练”教学改革的一些基本要求和应当避免的几个误区。

关 键 词：精讲多练 教学改革 自主式教学 能动性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]