高校多媒体教学的利弊分析及其相关对策  

作　　者：梁润[1] 

机构地区：[1]南京农业大学公共管理学院,江苏南京210095

出　　处：《科技资讯》2006年第12期190-191,共2页Science & Technology Information

摘　　要：随着网络时代的到来,计算机应用技术走进了各大高校的课堂,多媒体教学这一新型的授课方式应运而生,开始担负起高校教学的重任。"科学技术是一把双刃剑",多媒体教学并不是完美无缺的,在其逐渐推广的过程中,高校一方面从中获得了巨大的益处,但同时另一方面也面临着随之而来的多种弊端。本文将着重从利处和弊处两个不同的侧面对多媒体教学进行研究,并且结合高校的教学与管理实际,提出一些参考性的建议,用以减少多媒体教学的弊端,使之能够更好的为高校的教学服务。

关 键 词：多媒体教学 利处 弊处 对策 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]