信息素养教育的本质内涵与教育原则  

The essence content and the educational principles on the information accomplishment education

作　　者：杨永生[1] 

机构地区：[1]长春税务学院图书馆

出　　处：《图书馆学研究》2006年第7期93-95,76,共4页Research on Library Science

摘　　要：文章通过对信息素养教育的涵义、核心问题、教育目标的分析,提出并阐述了信息素养教育的六个原则。The author, through the analysis to the connotation, the core problem and the educational goal of the information accomplishment education, put forward and elaborate six principles on information accomplishment education.

关 键 词：信息素养 信息素养教育 内涵本质 教育原则 

分 类 号：G201[文化科学—传播学]