21世纪我国英语教学研究的六大发展趋势  

Six Main Trends in TEFL Research in the 21^(st) Century

作　　者：齐红[1] 林娜[1] 彭春菊[1] 

机构地区：[1]海南医学院外语部,海南海口571101

出　　处：《西北大学学报（哲学社会科学版）》2006年第4期159-163,共5页Journal of Northwest University：Philosophy and Social Sciences Edition

摘　　要：新世纪对大学英语教学提出了挑战,英语教学的理念有了很大的改变,关于英语教学研究的范围也必然要做出相应的变革。近年来我国英语教学的研究为适应时代发展已有了很大的改观,对其进行理论概括有六大发展趋势:①对学习主体者进行研究;②折中教学法研究;③对学习者英语应用能力的研究;④语言测试理论的研究;⑤跨文化交际研究;⑥多媒体网络技术辅助教学手段的研究。In order to meet the challenges the new century posed to TEFL in universities, the English teaching concept has changed greatly, hence bringing about the adjustment of related researching field and core, among which six main trends of the late TEFL theory and research are generalized ： 1. research on learners; 2. research on eclectic teaching approach; 3. research on learners＇English integrated competence; 4. research on language testing theory ; 5. research on intercultural communication; 6. research on internet - assisted multimedia teaching

关 键 词：外语教学 变革 研究趋势 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]