论教师健康心理的维护  

On Maintenance of Teacher's Healthy Mentation

作　　者：许惠清[1] 邹小平[1] 

机构地区：[1]东华理工学院,江西抚州344000

出　　处：《东华理工学院学报（社会科学版）》2006年第2期167-170,共4页Journal of East China Institute of Technology

基　　金：2005年江西省社会科学研究规划学科共建项目"高职特殊群体心理问题的调查与对策研究"阶段性研究成果(05JY262)

摘　　要：教师的心理健康状况不仅对自身的学习、工作和生活是重要的,而且对学生的身心发展和成长也是极其重要的。因此,大力加强教师心理健康的研究意义重大。文章探讨了教师心理健康的状况、从学校、社会、教师自身三方面分析了产生心理问题的原因,并提出了相应的维护措施。Teachers＇ mentation is important not only for their study ,work and living , but also for the development of students mentally and physically. So it＇ s significant to strength the state of teachers＇ psychological health, analyzes the psychological reasons growth and en its research. This article explores from three aspects ： school, society and teachers themselves ,and also puts forward some relevant protective measures.

关 键 词：教师 心理健康 维护 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]