“视点”话题预告  

出　　处：《福建教育》2006年第08A期13-13,共1页

摘　　要：跨越教师职业高原期 曾经满怀激情成为教师，但是随着时间的推移，不少教师步入中年，激情不在，进入发展的“瓶颈”。他们失去了工作的新鲜感，觉得教学工作枯燥，自己在做重复性的工作，

关 键 词：教师 职业高原期 新鲜感 重复性 激情 “视点” 教育心理学 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] G443[文化科学—教育技术学]