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出　　处：《中小学管理》2006年第8期57-59,共3页

摘　　要：江苏南京 确立教师专业发展新“标杆”；辽宁沈阳市一所学校 为教师设立“情绪假”；山东济南 小学教师技能比武学生坐上评委席；江苏南京 中小学教师兴起“读研热”；广东东莞 一优秀教师不堪压力 跳楼身亡 校长被免职……

关 键 词：教师专业发展 中小学教师 资讯 教师技能 地方教育动态 中国 基础教育 广东东莞 优秀教师 沈阳市 南京 江苏 学校 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]