高职数学教学改革的再思考  

作　　者：艾益民[1] 

机构地区：[1]鞍山科技大学职业技术学院,辽宁鞍山114044

出　　处：《辽宁高职学报》2006年第4期81-82,共2页Journal of Liaoning Higher Vocational

摘　　要：高职院校培养高等技术应用性专业人才,因此必须坚持以“能力为中心”的教学模式。

关 键 词：高职教育 教学改革 实用性 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]