过程启发式教学在基因组学课程中的实践  

作　　者：欧阳立明[1] 肖君华[1] 张惠展[1] 

机构地区：[1]华东理工大学生物工程学院,上海200237

出　　处：《微生物学通报》2006年第4期175-178,共4页Microbiology China

摘　　要：基因组学是生物科学专业的一门高级专业课,前沿性强。总结了对基因组学课程应用过程启发式教学方针进行教学的经验,包括激发学习兴趣,实施讨论式教学,教学内容模块化和灵活化等。实践证明,这些措施能大大提高学生学习的自主性和积极性。

关 键 词：基因组学 过程启发式教学 讨论 

分 类 号：Q75-4[生物学—分子生物学]