谈案例教学法在秘书理论教学中的运用  

作　　者：梁京[1] 

机构地区：[1]成都信息工程学院

出　　处：《教育与职业》2006年第23期171-172,共2页Education and Vocation

摘　　要：在现有的教学改革中，案例教学得到了广泛运用，但还存在不少问题。本文旨在对案例教学法在秘书专业教学中存在的误区进行分析，讨论实施时应注意的问题，切实提高秘书案例教学法的实效性。

关 键 词：案例教学法 秘书专业 实施 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]