优化化学课教学的有效措施——心理换位法  

作　　者：张文静[1] 

机构地区：[1]渭源县第二中学,甘肃渭源748201

出　　处：《科技资讯》2006年第25期126-126,共1页Science & Technology Information

摘　　要：在化学教学中应用“心理换位”法,求得与学生思维上的同步和心理上的共鸣,使教学过程得到优化。

关 键 词：心理换他 化学教学 课堂优化 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]