重实际、讲实效,不断提高大学生政治素质——从邓小平理论课教学谈起  

作　　者：王桂芝[1] 

机构地区：[1]北京联合大学人文社科部,北京100101

出　　处：《北京联合大学学报》2006年第A01期108-110,共3页Journal of Beijing Union University

摘　　要：邓小平理论教学负有提高大学生政治素质的重任,要做到这一点,须重实际(包括当前的社会实际和大学生政治素质特点)、讲实效,教师必须从教学观念、教学内容和教学方法上切实转到素质教育上来,才能不辱使命,不断提高大学生政治素质。

关 键 词：邓小平理论课 大学生 政治素质 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]