关于建构高校主体性德育模式的几点思考  被引量:2

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作  者:王士恒 

机构地区:[1]常州轻工学院基础部,江苏常州213164

出  处:《科技资讯》2006年第26期248-249,共2页Science & Technology Information

摘  要:本文试图从分析德育主体性内涵入手,在研究了高校德育现状——德育主体性缺失及其原因后,重点探讨了建构高校主体性德育模式在德育主体的主体性、德育目标内容的主体性、德育原则方法的主体性等诸方面的理性思考。

关 键 词:德育主体性 德育主体性模式 建构 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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