在当代文化环境中的中国城市幼儿探索能力研究报告  

作　　者：孟建国[1] 潘翠林 

机构地区：[1]上海金融学院,上海浦东201209 [2]上海市浦东北蔡幼儿园,上海浦东201203

出　　处：《乌鲁木齐职业大学学报》2006年第2期98-106,共9页Journal of Urumqi Vocational University

基　　金：新疆教育科学重点项目(03076)"国内外双语教学理论流派和实践模式的对比研究及其对新疆民族地区民汉双语教育的影响"子项目阶段性成果

摘　　要：幼儿探索能力主要包括敏觉力、流畅力、变通力、独创力这四个方面。通过对中国东部、中部和西部幼儿园幼儿探索能力的调查、分析,旨在了解当代文化环境中中国城市幼儿探索能力的现状及影响因素,并根据调查发现的问题提出针对性措施。

关 键 词：中国城市家庭 幼儿探索能力 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]