菲律宾华校学生汉语普通话听说能力分析与提高对策  

作　　者：夏明菊[1] 

机构地区：[1]华侨大学华文学院

出　　处：《海外华文教育》2006年第3期21-24,58,共5页Overseas Chinese Education

摘　　要：提高华校学生汉语普通话听说能力是菲华社会普遍关注的问题,本文通过对菲律宾华校学生普通话听说现状的分析,从学校、家庭、社会三个方面出发,探讨提高学生汉语普通话听说能力的办法与途径。

关 键 词：汉语普通话 菲律宾 学生 能力分析 华校 听说能力 社会 

分 类 号：H102[语言文字—汉语]