开设临床医疗法律法规与实践课程的探讨  

作　　者：张汝建[1] 卢兴梅[1] 李汶霞[1] 肖爱芹[1] 

机构地区：[1]泰山医学院附属医院,山东泰安271000

出　　处：《卫生职业教育》2006年第19期89-90,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：1 加强医学生临床医疗法律法规教育是与时俱进的客观要求 随着我国物质文化水平的提高、政治生活的进步和全面建设小康社会的进程，尤其是国家法律法规的逐渐完善和实施，人们对医疗水平的要求也越来越高，法制观念和维权意识不断增强，加之医学科学的高科技性、高风险性和部分医务人员法律意识淡漠、业务不熟练、玩忽职守以及社会舆论的导向，医疗纠纷逐渐增多。近几年来。每年医疗纠纷投诉案件的数量都排在前3位。绝对数量也呈上升趋势，已成为社会关注热点之一。特别是新《医疗事故处理条例》的颁布，对以前许多模糊的概念和行为进行了法律界定。这对医务人员的队伍建设、业务素质、法律意识提出了新的要求。

关 键 词：高等教育 医学生 法律 法规 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]