韩国教师资格证书制度及其对中国的启示  

作　　者：金铁洙[1,2] 孙启林 

机构地区：[1]首尔市广南高中 [2]东北师范大学国际与比较教育研究所

出　　处：《素质教育大参考》2006年第10B期29-32,共4页

摘　　要：经过多年的改革与发展，韩国已经形成了较为科学完善的教师资格证书制度，它对促进韩国教师专业发展起到了重要的保障作用。韩国的教师资格证书制度对教师的种类和法律地位、教师任用标准、教师资格证书的获取方法与程序等进行了详细的规定，其中有许多具体的做法和经验值得思考和学习。

关 键 词：教师资格证书制度 韩国 中国 教师专业发展 保障作用 法律地位 任用标准 获取方法 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]