对编辑错误的心理分析与干预  

A Psychological Analysis and Prevention of Editing Errors

作　　者：赵蔚[1] 

机构地区：[1]宁波大学学报编辑部,浙江宁波315211

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2006年第5期133-137,共5页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

摘　　要：如何有效降低编校的错误率是编辑领域不停探索的话题。文章应用心理学的原理对不同类型的编校错误进行了初步分析,并指出应对不同气质的人员进行有目的培训、适度满足主编校主体的需求、提高注意的有效性及改进阅读方式等干预策略。The author attempts to psychologically analyze causes for editing errors, suggesting that preventive measures be taken to train editors of diversified personalities, moderately meet the chief editor＇s demand, to improve validity of attention and reading techniques.

关 键 词：编辑心理学 编辑主体 错误率 

分 类 号：G230[文化科学]