探讨C语言教学方法  

作　　者：王唤 

机构地区：[1]常熟电大,江苏常熟215500

出　　处：《福建电脑》2006年第11期211-211,177,共2页Journal of Fujian Computer

摘　　要：针对《c语言程序设计》课程难教、难学的现象,教学实践中笔者结合现代知识掌握理论,对《c语言程序设计》课程从教学方法、教学手段、上机实验等方面作了一些改革尝试工作,实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的动手能力,思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果。

关 键 词：C语言 教学方法 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]