设计教育的本土立场  

A Native Stand of Design Education

作　　者：曾强[1] 

机构地区：[1]重庆交通大学人文学院艺术设计系

出　　处：《装饰》2006年第7期94-94,共1页

摘　　要：本土化教育是中国现代设计教育的重要原则,任何新的设计观念都必须首先表现为对本土文化、本土艺术独特性价值的推崇,这是中国设计教育的方向。只有这样,我们的设计和设计教育才有可能显现出强烈的时代精神气息和本土面貌。中国的设计教育必须坚持一个基本的立场:那就是从独特的中国文化、现代社会生活和广泛的设计交流中摄取灵感,并通过全新的设计教育理念走出一条具有中国本土特色的现代设计教育道路。

关 键 词：现代设计教育 本土立场 文他传承 设计实践 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计]