对高校“两课”课程时代性的一点思考  

作　　者：郭春梅[1] 

机构地区：[1]太原师范学院社科部,山西太原030012

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2006年第6期146-147,共2页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

摘　　要：高校“两课”课程的改革是时代的要求。“两课”的改革应在课程内容的主线、课程门类的设置、课程的教授方法上与时代紧密结合,与时代同步,实现“两课”向时代化、社会化和世界化的转变。这实际上也要求高校整体课程在内容和设置上要相应进行改革。

关 键 词：高校两课 时代性 内容 设置 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]